I. KEBIJAKAN STRATEGIS

KEBIJAKAN STRATEGIS

ANALISA SWOT RIMBA ZUL AISAR DALAM MENCAPAI VISI-MISI SAAT INI

1.      Kekuatan/Keunggulan                ( S = Strength )

• Tenaga pengurus yang lumayan cakap dan berdedikasi dengan jiwa kerelawanan yang tinggi
• Tempat tidak terlalu ramai (bising)

2.      Kelemahan/Kekurangan             ( W = Weakness )

• Tenaga pengurus yang kurang memadai
• Rendahnya partisipasi masyarakat dalam proses penyelenggaraan pendidikan.
• Lokasi kurang strategis, agak jauh dari jalan utama, transprotasi agak sulit menjangkau.
• Mahalnya biaya sewa tempat untuk melakukan pendidikan berbasis outbond & alam
• Tempat masih memakai ruang rumah seadanya, kurang cukup luas, dan serta status masih pinjam tempat sementara
• Partisipasi warga sekitar sebagai tenaga pendidik dan bantuan donatur
• Sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan pendidikan belum memadai
• Kurangnya tenaga berkemampuan layak yang mencukupi
• System kepemimpinan yang kurang stabil
• Semua Pengurus bekerja masih bersifat relawan
• Kurangnya dukungan dari Instansi Pemerintah dalam penyelenggaraan kegiatan
• Belum jalannya Lembaga Usaha Otonom dibawah Rumba Zul Aisaro       Belum jalan karena keterbatasan waktu yang ada

3.      Peluang/Kesempatan                  ( O = Oppurtunity )

• Akses masyarakat terhadap layanan pendidikan murah dan bermutu sangat rendah.
• Anak didik sekaligus mengikuti pendidikan formal di TK, SD, atau SMP sehingga diharapkan prestasi siswa dapat ditingkatkan
• Hubungan silaturrahim dan partisipasi anak didik dalam kegiatan sangat baik
• Mulai mendapatkan kepercayaan masyarakat untuk mendidik anak-anaknya

4.      Ancaman                                                  ( T = Threat )

• Menjamurnya warnet, playstation, games online dll
• Minimnya fasilitas bacaan dan tempat bermain anak yang berfungsi sebagai wahana pendidikan, sekaligus tempat bermain anak
• Belum dapat menyelenggarakan beberapa program kegiatan karena adanya keterbatasan dana
• Silaturrahim, kerja sama, dan kepedulian orang tua anak didik masih sangat kurang
• Belum terjalinnya kerja-sama yang instens dengan lembaga lain dalam mendukung program dan sebagai pendukung operasional
• Belum adanya dana yang mencukupi untuk pengadaan dan pemeliharaan ruangan yang representatif