G. MISI

 MISI

·    Mengajak anak-anak untuk mencintai Allah dan Rasulullah, membangun kecintaan kepada Al-quran, dan  menghidupkan kembali generasi qurani, serta menumbuhkan calon pemuda dan pemudi yang mencintai ilmu.

·   Mengajak anak-anak mencintai ilmu pengetahuan, belajar sambil bermain, serta berkreasi

• Menggalakkan kecintaan dan budaya membaca sejak anak
• Sarana meningkatkan kecerdasan EQ dan ESQ anak
• Sebagai tempat berkumpulnya anak-anak untuk meningkatkan pengetahuan

·      Mewujudkan aktivitas pendidikan dan bermain bagi anak-anak sebagai pusat kreativitas, dan rekreasi

• Mengajak anak-anak berekspresi lewat permainan edukatif dan lewat kegiatan seperti dengan latihan menjadi mc, latihan berpuisi, latihan berpidato, mtq, dll.
• Mengajak anak-anak bereksplorasi dengan kegiatan diluar ruangan seperti outbond, wisata alam+ruhiyyah, dll

·   Sarana membangun karakter anak melalui kegiatan-kegiatan yang bermanfaat.

• Memberikan kecakapan yang dibutuhkan sebagai bekal kemandirian anak sejak dini
• Mengajarkan kebersamaan dan cara bekerja-sama melalui permainan edukatif dan tradisional.
• Mengajak anak berperan aktif dan peduli dengan lingkungan sejak dini
• Agar anak-anak ‘melek’ teknologi namun tetap peka pada lingkungan
• Dengan banyaknya ragam kegiatan diharapkan akan mengalihkan anak-anak dari candu televisi dan mengajarkan pemanfaatan teknologi dengan cara yang benar.

·   Target terwujudnya kualitas pelayanan atas dasar standar profesional:

• Menciptakan lingkungan sehari-hari di Rumba Zul Aisar yang memungkinkan terciptanya kualitas pendidikan
• Meningkatnya andil dan peran serta masyarakat.

• Mendorong peningkatan kapasitas (capacity building), partisipasi , dan pengabdian masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan
• Meningkatkan kesadaran penduduk di daerah Cidodol akan pentingnya pendidikan alternatif bagi anak.
• Terwujudnya jaringan kerja dan sistem informasi pelayanan anak didik diantara oganisasi sejenis, baik horisontal maupun vertikal secara berkelanjutan.

PRINSIP “LIFE SKILLS” (PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP) YANG INGIN DICAPAI:

“Learning to know, Learning to do, Learning to be and Learning to live together”

Kecakapan PERSONAL

o       Kesadaran Diri :

• Sebagai makhluk ciptaan Allah subhanahu wata ‘ala
• Memiliki potensi diri yang dapat terus dikembangkan

o   Kecakapan berfikir, mengolah rasio atau pikiran, mengolah informasi, mengambil putusan dan memecahkan masalah

Kecakapan SOSIAL

o       Kecakapan berkomunikasi

o       Kecakapan bekerja sama

Kecakapan INTELEKTUAL

Kecakapan mengidentifikasi variabel, menjelaskan hubungan suatu fenomena tertentu, merumuskan hipotesis, merancang dan melaksanakan penelitian.

Kecakapan VOKASIONAL

Kecakapan melakukan pekerjaan tertentu, yang mengandalkan kemampuan psikomotorik

3 PENDEKATAN YANG DIPAKAI DALAM MELAYANI ANAK DIDIK

• “Anggapan bahwa dengan kita merubah cara berfikir, pandangan hidup, sikap serta pola tingkah laku anak maka tujuan pendidikan akan mudah tercapai”
• “Pendidikan berkualitas akan mudah tercapai apabila disediakan akses media pendidikan yang mencukupi, maka kita sediakan biaya pendidikan yang lebih ekonomis”
• “Anggapan calon anak didik berasal dari komunitas kurang berdaya, menderita, miskin maka kita datang sebagai penolong atas dasar nilai-nilai kemanusiaan”